bcpst-svt-parc

Le graphique ci-dessous :  

Un transcrit primaire isolé dans le compartiment nucléaire possède la séquence suivante :

5’- AUGUAUUUACCG-3’ 

Le brin codant de ce transcrit primaire est :

Dans l’opéron lactose d’Escherichia coli :

• La synthèse de la β galactosidase est gouvernée par un gène de structure G (encore appelé Lac Z) dont on connaît deux allèles : G⁺ fonctionnel, et G^- qui dirige la synthèse d’une enzyme inactive.
• La synthèse d’une autre protéine, la perméase au lactose, est codée par un autre gène de structure P (ou Lac Y) dont on connaît deux formes alléliques : P⁺ qui est fonctionnel, et P^- qui est inactif.
• Le gène opérateur O existe sous trois formes alléliques :

O⁺ qui est sensible à l’action d’un répresseur, O^- qui est insensible à l’action du répresseur, O^d qui est une forme défective, sous laquelle l’opérateur empêche toujours la transcription des gènes de structure.

• Enfin, l’ensemble de l’opéron lactose est sous la dépendance d’un gène régulateur R (ou Lac I), dont l’allèle R⁺ est fonctionnel pour la production d’un répresseur, alors que l’allèle R^- dirige la synthèse d’un produit inactif.

On considère les dix souches bactériennes caractérisées par les génotypes suivants : Le milieu de culture ne contient pas de glucose mais d’autres substrats carbonés qui n’interfèrent pas avec l’opéron lactose.

La digestion d'un plasmide  par deux enzymes de restriction Eco RI et Bam HI donne le résultat suivant :

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Quelles affirmations sont exactes?

Sur cette photo prise en TP de coupes d'apex  de racines d'ail (préparation à l'orcéine acétique)

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Quelles affirmations sont exactes?

Voici une préparation de lames du commerce de cellules humaines en mitose (l'individu concerné est de sexe féminin).

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Relevez les affirmations exactes :

Sur cette image prise dans des cultures de fibroblastes humains (microscopie confocale et immunolocalisation), relevez les affirmations correctes.

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Copyright : IGH - UMR9002 CNRS-UM © 2005

Sur cette préparation de cellules rénales de Rat Kangourou,  trois marqueurs fluorescents ont été utilisés.

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Identifiez la bonne réponse :

     

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Sur cet extrait de la carte géologique de la France au millionième :

         

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Sur cet extrait de  carte au 1 / 50 000e :

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Sur cet extrait de la carte géologique de Lyon au 1/50 000e :

         

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Sur cet extrait de carte géologique au 1/50 000e :

         

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Sur cet extrait de carte au 1/50 000e :

Indiquez quelles sont les propositions correctes parmi les suivantes :

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Sélectionnez les affirmations correctes concernant ce cliché :

Sélectionnez les propositions correctes parmi les suivantes :

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Quelles sont les propositions correctes concernant cette image ?

Sélectionnez les propositions correctes parmi les suivantes :

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Sélectionnez les propositions correctes concernant ce graphique :

La molécule d'ATP est une molécule vectrice d'énergie libre. Cette énergie peut être libérée ...  (une seule réponse correcte)

Au cours de la glycolyse de l'ATP peut être produit grâce à des réactions de transphosphorylations (également appelées phosphorylation sur substrat), ces réactions correspondent à des couplages :

Parmi les phrases suivantes, quelques-unes  sont correctes. Trouvez-les !

Les membranes des organites mitochondries et chloroplastes jouent un rôle clé dans les conversions énergétiques. Cependant des erreurs se sont peut être glissées dans les phrases suivantes. A vous de les repérer en cochant !

Les produits de la réaction de la phase photochimique (lumineuse) de la photosynthèse sont :

Expérience de Jaggendorf et Uribe (1966) Des thylacoïdes isolés très soigneusement sont mis en suspension dans un milieu tamponné qui permet les réactions d’oxydoréduction. Ce milieu contenant les thylacoïdes est placé dans une seringue (dispositif expérimental ci-dessus) et très fortement éclairé. Il ne contient ni phosphate, ni ADP, ni ATP. Après quelques minutes de fonctionnement, ce milieu est injecté en B dans un récipient maintenu à l’obscurité et contenant le même milieu tampon qu’en A auquel a été ajouté de l’ADP et du phosphate. On note alors dans le milieu B une synthèse d’ATP. Cette synthèse n’a lieu que si le milieu A a été préalablement éclairé. A quelle conclusion parviennent Jaggendorf et  Uribe ?

Lors du fonctionnement de la chaine photosynthétique, des électrons sont transférés de l'eau vers un accepteur : le NADP+. Mais l'organisation du chloroplaste et de ses membranes est étroitement liée au bon déroulement des différentes réactions. Quelles affirmations sont correctes ?

Un bilan stœchiométrique En vous aidant du document suivant : Déterminez le différentiel de protons Δ[H+] entre lumen et stroma lorsque une mole d'O2 est libérée. Sachant que une molécule d'ATP est produite lorsque 3 H+ sont transloqués,  en déduire le rendement photon / nombre d'ATP produit . Quel est le bon bilan ?

Dans la mitochondrie l’oxydation d’une molécule d’acide palmitique (un acide gras) produit : 7 molécules de NADH, H+ / 7 molécules de FADH2 / 8 molécules d’acétyl-coA dont l’oxydation complète dans le cycle de Krebs fournira au total (8 x 3) NADH, H+ et (8 x 1) FADH_2. Le nombre de molécules d’O₂ consommées pour cette dégradation est de :

A propos de la glycolyse, lesquelles de ces propositions sont inexactes :

Expérience de Jagendorf : des chloroplastes en suspension sont fragmentés (par choc osmotique par exemple) et les thylakoïdes sont isolés par centrifugation (le stroma a été éliminé). L'ensemble de l'expérience est effectué à l'obscurité. Les thylakoïdes sont placés dans un milieu acide tamponné à pH 4. Après quelques minutes, le pH du lumen (= intrathylakoïdal) s'est équilibré avec celui du milieu. On transfère alors les thylakoïdes dans un milieu basique tamponné à pH 8 en présence d'ADP et de phosphate inorganique (Pi) (+ Mg²⁺). NB : l’ajout d’ADP et de Pi dans le milieu à pH 4 n’entraîne pas de synthèse d’ATP. On peut interpréter les résultats de cette expérience de la façon suivante :

Le maïs et la canne à sucre sont des plantes à métabolisme de type C4 ; quelles sont les propositions exactes ?

Un étudiant retrouve dans ses notes cette réaction chimique mais n'arrive plus à la replacer dans le cadre de son cours sur le métabolisme. Venez-lui en aide en lui précisant qu'il s'agit de :  

Parmi ces affirmations sur la Rubisco se trouve(nt) une(des) erreur(s). Repérez-la(les) :